著书立说

遥想孩提之时，梦想良多，欲著书立说成一家之言，欲富且贵宾客盈门，欲做大科学家得名垂青史，欲做大学问家通古博今，天文地理，无所不知。

钟离权、吕洞宾、施肩吾、崔希范、彭晓、刘海蟾、陈抟、张无梦等一批内丹家活跃于山野民间，传法授徒，著书立说，掀起了一股“内丹热”。

数百年后，圣人出世，以文入道，窥得天地玄理，天下之人纷纷效仿，著书立说，百年间文人势起，百家兴盛，蔚为大观。

二是文人们著书立说，他们的传世之作，在社会中产生影响，形成一种社会教育。 

他们运用自身较为先进的新闻出版理念和经验，出刊办报、著书立说，使西部地区的新闻出版事业得到了快速发展，出现了从未有过的兴盛局面。

如果你学裹胸连衣裙会了如何谱写自己的人生，那么你一点也不比著书立说者甚至攻城略地者逊色。

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而谢魁从此之后，发愤努力，刻苦钻研经史，著书立说，成为当朝大儒，名扬四海。

问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。