削足适履

怎么可以凭藉师长的话语权，就随意肢解作品，还逼迫学子去强作解人，削足适履呢?语文教学亟待动手术了呢。

如今期限已迫在眉睫，只好减少一些工程，削足适履，先求完工再说。

然而斗筲之儒死抱住先圣的骸骨不松手，刻舟求剑，削足适履，以至于作茧自缚，自欺欺人，垮坍也就是迟早的事了。

我相信没有人会去削足适履，毕竟只有适合的东西才是好的。

即使它不符合现行规范，我们要做的也不是死守教条削足适履，而是与时俱进完善制度，顺势而为导入正轨。

如果忽视活生生的创作实践，满足于从概念到概念的理论推导，未免会胶柱鼓瑟，削足适履，表面看来雄辩滔滔，却难以透彻地理解千差万别的作家，合理地解释千姿百态的文艺作品。

但这只是翻译的问题，为中国“龙”重换一个英文翻译也许是必要的，但哪有削足适履、杀头便冠的道理呢?祖先倘若地下有知，也一定会跳起来反对。

生命的意义就在于它是为了活着，既不是为了某种交易，也不是为了被赋予某种概念，更不是为了削足适履以纳入某种体系形式。

爱俏女上演现代版“削足适履”，尖头高跟鞋。

然而，规则的堆积，肯定扼杀人的自在，若一味拘泥于所谓规则行文，无异于削足适履，刻舟求剑，必使浮词伪语充斥文间。